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Mit Vielfalt rechnen. Der Umgang mit studentischer Heterogenität in mathematischen Brückenkursen

Susen Seidel/Franziska Wielepp (2013): Mit Vielfalt rechnen. Der Umgang mit studentischer Heterogenität in mathematischen Brückenkursen, in: Peer Pasternack/Isabell Maue (Hg.), Lebensqualität entwickeln in schrumpfenden Regionen. Die Demographie‐ Expertisen der Wissenschaft in Sachsen‐Anhalt (Schriftenreihe des WZW 11), WZW Wissenschaftszentrum Sachsen‐Anhalt, Wittenberg

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